lunes 29 de noviembre
Realizamos 20 diapositivas en Power point las cuales tenian que contener imagen y movimientos. 04 de diciembre
actualizamos el blog
06 de diciembre
suspencion de labores y tres alumnas reralizamos diapositivas
11 diciembre
las alumnas restantes comenzaron sus diapositivas
13 diciembre
suspencion de labores
18 de diciembre
realizamos un convivio
08 de enero de 2009
realizamos diapòsitivas
10 de enero de 2009
realizamos una practica de skype conmferencia via electronica
15 de enero de 2009
comenzanos una practica que consisitia en vincular las diapostitivas en flash 2004
17 de enero de 2009
finalizamos la practica anterior y actualizamos el blog ademas de relascionar los rasgos del perfil de egreso con las activiades realizadas a lo largo del taller.1. COMPONENTES DE

bloques y rasgos del perfil de egreso que favorece

bloque 1.- ENCICLOMEDIA

ACTIVIDADES: diseñar y organizar las actividades que se van a realizar en el taller auxiliándolos con software de enciclopemedia

3. Competencias Didácticas
A) Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas adecuadas al desarrollo de los alumnos

f) Conoce y aplica distintas estrategias para valorar los logros que alcancen los niños y la calidad de su desempeño docente.

h) Es capaz de seleccionar y diseñar materiales congruentes con el enfoque y los propósitos de la educación preescolar.
b) Reconoce, a partir de una valoración realista, el significado que su trabajo tiene para los alumnos, las familias de éstos y la sociedad.d) Conoce los principales problemas, necesidades y deficiencias que deben resolverse para fortalecer el sistema educativo mexicano, en especial las que se ubican en su campo de trabajo y en la entidad donde vive.

bloque 2. INTRODUCCIÓN AL INTERWRITER

Actividades: seleccionar y diseñar materiales congruentes con el enfoque y los propósitos de la educación preescolar.

3. Competencias Didácticas

b) Reconoce las diferencias individuales de los educandos que influyen en los procesos de aprendizaje y aplica estrategias didácticas para estimularlos

f) Conoce y aplica distintas estrategias para valorar los logros que alcancen los niños y la calidad de su desempeño docente.

bloque 3.-USO DEL PIZARRÓN ELECTRÓNICO
actividades: Realizary utilizar los mapas y multimedia que ofrece el equipo

3. Competencias Didácticas

A) Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas adecuadas al desarrollo de los alumnos

f) Conoce y aplica distintas estrategias para valorar los logros que alcancen los niños y la calidad de su desempeño docente.

h) Es capaz de seleccionar y diseñar materiales congruentes con el enfoque y los propósitos de la educación preescolar

bloque 4.-UTILIZACIÓN DE ENCICLOMEDIA

ACTIVIDADES:utizamos enciclomedia e identificamos sus componentes.

3. Competencias Didácticas

b) Reconoce las diferencias individuales de los educandos que influyen en los procesos de aprendizaje y aplica estrategias didácticas para estimularlos

f) Conoce y aplica distintas estrategias para valorar los logros que alcancen los niños y la calidad de su desempeño docente.

h) Es capaz de seleccionar y diseñar materiales congruentes con el enfoque y los propósitos de la educación preescolar

bloque 5.- PRESENTACIONES EN FLASH MX 2004

Actividades realizadas: diseñar presentaciones en flash mx 2004 para realizar sesiones y exposiciones.

3. Competencias Didácticas

A) Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas adecuadas al desarrollo de los alumnos

B) Es capaz de establecer un clima de relación en el grupo,que favorece actitudes de confianza, autoestima respeto,orden, creatividad, curiosidad y placer por el estudio

G). Aprovecha los recursos que ofrece el entorno de la escuela con creatividad, flexibilidad y propósitos claros para promover el aprendizaje de los niños.

sesiòn sàbado 22 de noviembre

¿QUE ES SKYPE?

Skype es un programa que se instala en tu ordenador sirve para llamar gratis a otras personas con Skype instalado en su ordenador. El programa también tiene una aplicación llamada SkypeOut que sirve para llamar a teléfonos fijos o móviles en cualquier parte del mundo a tarifas reducidas.
Las llamadas tienen muy buena calidad de sonido, y son seguras, ya Skype cifra en forma automática las llamadas, conversaciones y transferencias de archivos antes de enviarlas por Internet para que nadie pueda interceptar tu llamada, tus conversaciones de texto o transferencia de archivos.
*creaciòn de una cuenta en skype*

Pasos para crear la cuenta:
1.- Abrir la pagina principal de gogle(www.gogle.com).
2.- Buscar SKYPE.
3.- En el primer viculo, dar descargar.
4.- Descargar ahora(ejecutar, guadar)
5.- Ejecutar español.
6.- Ubicar el vinculo "no tienes cuenta" y dar clic en: generar cuenta.
Al termino de crear la cuenta se iba a añadir a cada una de las compañeras en nuestros contactos de al siguiente forma:
*Añadir contacto
*Nombre OK
*Buscar y añadir
Despuès realizamos la actividad de enviar archivos o imagenes por lo menos a cuatro contactos se realiza de la siguiente manera:

• En herramientas
• Seleccionar enviar archivos
• Mis documentos
• Seleccionar
• Enviar
• -Estos son los archivos e imagenes que me enviaron:

sesión 15 de noviembre

actualización de3l blog y practica de flash

Sesión jueves 13 de noviembre

practica de flash Mx

sesión sabado 8 de noviembre

MASCARA:

Las Máscaras es un efecto utilizado frecuentemente en páginas web que contienen películas Flash. Dicho efecto consiste en ocultar objetos que se encuentren en el escenario de Flash, y mostrarlos poco a poco, por algún objeto que tenga una interpolación de movimiento o cualquier otro efecto que sea producto de tu imaginación. La máscara no es solamente para ocultar objetos completamente, un ejemplo podría ser mostrar los objetos color gris y que un objeto con interpolación de movimiento los muestre de otro color cuando pase sobre ellos. Para tener todo más claro, hagamos un ejemplo fácil:

1- En Flash, en la escena 1, toma la herramienta de texto (A) y escribe lo que desees, utiliza un tamaño de fuente grande para que el texto abarque gran parte del escenario...

2- Dirígete al fotograma (frame) numero 60 de la "capa 1", haz un click sobre él, y presiona F6, para que el tiempo de duración de la película sea más prolongado.

3- Crea otra capa (capa 2), después toma la "herramienta óvalo" y dibuja un óvalo:-)

4- Haz click derecho sobre el nombre de la "capa 2" y en el menú que se desplegará, selecciona la opción "Máscara" (Mask)

5- Ahora dirígete al fotograma número 1 de la "capa 2" (es donde está el óvalo), haz click derecho, y después haz click en la opción "Crear interpolación de movimiento".

6- Finalmente haz click en el fotograma número 60 de la "capa 2" y presiona la tecla F6 y mueve el óvalo como tú quieras, eres un Flasher, así que debes tener mucha imaginación.Nuestra línea del tiempo tendría que ser parecida a la siguiente imagen:

sesión jueves 6 de noviembre

practica interpolación de movimiento


practica
1. flash abrir
2. nuevo documento
3. texto
4. 50 f6 copiar
5. transformación libre
6. separar 2 veces
7. clic derecho crear interpolación de movimiento
8. movimiento forma
9. fotograma de movimiento10.
*Control enter (para reproducir).


PRACTICA 1
creamos un cuadro----nombre---circulo----apellidos----escuela normal de capulhuac (todo vinculado en flash Mx, profesional).

*Herramientas*
*Archivo
*Herramientas laterales
*Selecciónv Subseleccion
*Línea
*Laso
*Pluma
*Texto
*Ovalo
*Herramienta de Rectángulo
*Herramienta lápiz
*Herramienta pincel
*Transformación libre
*Transformación de relleno
*Herramienta bote de tinta
*Herramienta cubo de pintura
*Cuenta gotas
*Goma
*Borrador
*Mano
*Ver
*Zoom
*Color de trazo
*Colores
*Color de relleno
*Blanco legro sin color
*Intercambiar colores
* Ajustar objeto
*Suaviza endereza

sesión sabado 1 de noviembre "bloque V"

BLOQUE V "PRESENTACIONES EN FLASH MX 2004"

PROPÓSITO:Generar conocimientos sobre un software que proporcione nuevas formas de presentaciones con movimientos e interactivos.

"MACROMEDIA FLASH MX"

*HERRAMIENTAS LATE

PRÁCTICA 1: CREACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN

*INSTRUCCIONES:

1.- Abrir flahs

2.- nuevo documento en blanco

3.- seleccionar texto (ingresar texto)

4.- seleccionar el fotegrama 50 dar F6

5.- Transformar

6.- Separar

7.- Fotogrma 1 dar clic dercho (interpolación de movimiento).

8.- Animar (forma).

9.- fotograma 120

10.- seguir el mismo procedimiento hasta terminar.

#Para dar finalizar a la presentació se presiona F9 -stop();